閃電配音

相信很多人一定都有這樣一個(gè)顧慮，就是英語(yǔ)非常的難，而在前不久考完的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試當(dāng)中，也有很多和英語(yǔ)翻譯相關(guān)的話題，登上了微博的熱搜，可以說(shuō)每一年的英語(yǔ)四六級(jí)考試之后，熱搜都是一片哀嚎聲。是人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的水平下降了嗎？其實(shí)并不是，只是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和我們平常使用的語(yǔ)言不一樣，所以導(dǎo)致很難融入人們的生活當(dāng)中，今天閃電配音的小編帶大家一起了解一下英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)配音哪里有?吧。

相信很多人一定都有這樣一個(gè)顧慮，就是英語(yǔ)非常的難，而在前不久考完的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試當(dāng)中，也有很多和英語(yǔ)翻譯相關(guān)的話題，登上了微博的熱搜，可以說(shuō)每一年的英語(yǔ)四六級(jí)考試之后，熱搜都是一片哀嚎聲。是人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的水平下降了嗎？其實(shí)并不是，只是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和我們平常使用的語(yǔ)言不一樣，所以導(dǎo)致很難融入人們的生活當(dāng)中，今天閃電配音的小編帶大家一起了解一下英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)配音哪里有吧。

一、英語(yǔ)配音為什么難

在大學(xué)里，這是兩個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)，因此，同時(shí)精通兩門(mén)技能的人少之又少。

其實(shí)，配音是一項(xiàng)非常具有專(zhuān)業(yè)性的工作，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，普通人很難掌握好其中的技巧，所以并不是隨便找一個(gè)外國(guó)人就能做好英語(yǔ)配音。

綜上所述，英語(yǔ)專(zhuān)題片配音一定要找具有英語(yǔ)和配音雙重背景的專(zhuān)業(yè)配音員，才能更好地詮釋企業(yè)宣傳片想要表達(dá)的意思和感覺(jué)。

二、英語(yǔ)為什么難學(xué)

第一，在時(shí)間起點(diǎn)上，大部分都是從初中開(kāi)始，也就是12歲左右才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，其實(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，因?yàn)榘凑绽碚摚?到6歲是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，咱們起步晚了一些。語(yǔ)言學(xué)習(xí)肯定是越早越好。因?yàn)樵缙诤⒆拥奈甯?，也就是眼睛觀察，耳朵聽(tīng)，鼻子聞，嘴巴嘗，手觸摸的五種感知能力會(huì)更細(xì)膩更專(zhuān)注。但是就算錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期，只要我們可以訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子聽(tīng)音辨音及模仿能力，我們也能快速學(xué)好英語(yǔ)。

第二，在我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師主要用的是翻譯教學(xué)法，也就是中文翻譯英文，英文翻譯中文，所以how old are you我們會(huì)翻譯為怎么老是你。不在乎情景感知，沒(méi)有語(yǔ)言交流的語(yǔ)言學(xué)習(xí)注定效率太低。

老師拿著蘋(píng)果問(wèn)大家，這是什么，我們回答這是蘋(píng)果，老師再問(wèn)，蘋(píng)果用英語(yǔ)怎么說(shuō)，我們回答蘋(píng)果是apple。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們的大腦需要先想蘋(píng)果這個(gè)東西，再想中文蘋(píng)果，再把蘋(píng)果翻譯為英文apple，大腦走的路徑比較曲折。而如果老師拿著蘋(píng)果就指著蘋(píng)果說(shuō)apple，咱們的大腦需要走的路徑就直接很多。這樣也更利于我們建立英語(yǔ)思維。

第三，我們過(guò)度強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法，每節(jié)課都在讓大家劃分句子成分，主謂賓定狀補(bǔ)，這讓我們失去了感知語(yǔ)言系統(tǒng)之美的興趣。每次想到英語(yǔ)學(xué)習(xí)只能想到零碎的單詞記憶和語(yǔ)法點(diǎn)，就像很費(fèi)力的搬了一堆磚，卻不知道要怎么把這些磚搭建成房屋。其實(shí)就是沒(méi)有用系統(tǒng)思維進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第四，我們不注重英語(yǔ)的閱讀和聽(tīng)說(shuō)，想當(dāng)年除了課本是英語(yǔ)的，我們很少再買(mǎi)英語(yǔ)雜志或者書(shū)籍再拓展，看英文電影的時(shí)候也只是看中文字幕，不去體會(huì)英文的流暢感，也不去模仿更地道的發(fā)音。而語(yǔ)言的功能就是通過(guò)口語(yǔ)和書(shū)面進(jìn)行溝通，我們?cè)诼?tīng)說(shuō)方面的深入學(xué)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間太少。

三、英語(yǔ)配音技巧

1、英文配音口部操操練自個(gè)的口部肌肉靈敏，經(jīng)過(guò)發(fā)聲操練氣味和共振。 簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，口部肌肉靈敏把握后才干更精確的發(fā)聲和運(yùn)用自個(gè)的嘴。注意口部操要勤操練，貴在堅(jiān)持。　　

2、英文配音氣味運(yùn)用疑問(wèn)，想要嫻熟配音，廣義點(diǎn)說(shuō)，嫻熟發(fā)音和領(lǐng)會(huì)共振和共識(shí)，就必須要領(lǐng)會(huì)氣味。 英文配音吸氣要用鼻子，注意漸漸的像在聞林間山邊的花香相同，一起感受到自個(gè)的小腹部拱起，即是吸氣的進(jìn)程。夸大點(diǎn)說(shuō)，領(lǐng)會(huì)丹田之氣。然后呼氣是用嘴部，漸漸的吐出，如此重復(fù)操練，乃至能夠在走路，上班，細(xì)微運(yùn)動(dòng)時(shí)分做這種操練，用鼻子吸入新鮮空氣，用嘴吐出濁氣?！　?/p>

操練嫻熟后就能夠鼻子吸氣后，說(shuō)話操練了，感受在說(shuō)話的一起，氣流在口腔的呼出，這是要點(diǎn)，也是咱們學(xué)習(xí)氣流振蕩的條件，物理學(xué)說(shuō)過(guò)，聲響的宣布是要有振蕩和共識(shí)的，放在發(fā)聲操練相同是根本定理。聲音的藝術(shù)詳細(xì)大概分為兩種，一種是唱，一種即是說(shuō)了，從發(fā)聲視點(diǎn)講竅門(mén)類(lèi)似度比較高，可是使用和操作就有很大差異，歌唱好的人未必配的好音，配音好的也未必會(huì)唱好歌。 咱們英文配音在這里說(shuō)的共振是指領(lǐng)會(huì)氣流的振蕩發(fā)聲，不是指聲帶的振蕩，這里說(shuō)的共識(shí)是指鼻腔口腔胸腔的合作放聲，鳴是發(fā)聲的意思。　　

其實(shí)想要學(xué)好英語(yǔ)并不是一件非常困難的事情，每天聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)的有聲的配音或者是跟著一些經(jīng)典的臺(tái)詞進(jìn)行英語(yǔ)的配音，跟讀倒是一個(gè)不錯(cuò)的方法，只要我們前身的融入境英語(yǔ)配音的這個(gè)環(huán)境當(dāng)中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)自然而然就是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情了。

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