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配音員通常在配音時(shí)講究一些技巧，而在朗誦詩(shī)歌配音時(shí)時(shí)需要哪些技巧呢？現(xiàn)在，閃電配音網(wǎng)小編就來(lái)給您講解一下詩(shī)歌朗誦配音的小技巧。

首先要了解詩(shī)歌，詩(shī)歌有很多子類，如抒情詩(shī)、諷刺詩(shī)、寓言詩(shī)、敘事詩(shī)等，其共同的特點(diǎn)是：語(yǔ)言精練、內(nèi)容豐富、含意深邃和節(jié)奏感強(qiáng)。

在詩(shī)歌朗誦時(shí)應(yīng)根據(jù)內(nèi)容，或熱情奔放，或真摯深沉，或舒緩輕快。但都必須字音清晰，講究吐字歸音，氣息飽滿，動(dòng)靜結(jié)合。

詩(shī)歌朗誦配音會(huì)要求配音員很注重情感的投入以及要注意聲音節(jié)奏的變化，如音調(diào)的高低、音量的大小、聲音的強(qiáng)弱、速度的快慢，有對(duì)比、有起伏、有變化，使整個(gè)朗誦猶如一曲優(yōu)美的樂(lè)章；詩(shī)歌朗誦要如何將情感發(fā)揮出來(lái)，關(guān)鍵要把詩(shī)歌朗誦的主題內(nèi)容弄清楚，全心投入到整個(gè)詩(shī)歌朗誦的工作里去，這樣一首優(yōu)秀的詩(shī)歌配音就水到渠成了。

舉個(gè)例子，如徐志摩的名詩(shī)《再別康橋》，首先要深刻理解它的思想內(nèi)容，準(zhǔn)確把握其中的情感基調(diào)。此詩(shī)寫的是離愁別緒，情感基調(diào)定在一個(gè)“愁”字上，而且，這愁，不是哀愁，不是濃愁，而是輕淡的柔愁，愁中又帶有一絲對(duì)康橋美景的沉醉，帶有一絲對(duì)母校眷戀的深情。 其次，根據(jù)詩(shī)歌意境，確定輕讀重讀及聲音的長(zhǎng)短。把握好朗誦時(shí)的“輕、重、緩、急”，恰當(dāng)?shù)胤趾谩耙舨健?，產(chǎn)生鮮明的節(jié)奏感，才能將詩(shī)歌情感強(qiáng)調(diào)出來(lái)，才能將詩(shī)歌的韻味體現(xiàn)出來(lái)。如此節(jié)：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地招手，作別西天的云彩。這整節(jié)詩(shī)比較輕柔，但輕柔之中依然有強(qiáng)調(diào)部分。其中，“走”、“來(lái)”、“招手“幾個(gè)詞可稍讀重一些；而三個(gè)“輕輕”雖然屬于這節(jié)詩(shī)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的部分，但根據(jù)詩(shī)歌意境來(lái)看，不能重讀。那么該怎么處理呢?我們可以這樣處理：語(yǔ)速放緩慢，聲音稍微拉長(zhǎng)。這樣，兩種強(qiáng)調(diào)處理，各有不同，一種重讀，一種輕讀拉長(zhǎng)，“歌”的韻味便出來(lái)了。   

綜上所述，在詩(shī)歌朗誦的配音中，具有很大程度的表演性。需要我們掌握一定的配音技巧，投入真情，反復(fù)吟詠，方能讀出詩(shī)歌的感染力，用詩(shī)歌特有的魅力打動(dòng)讀者。

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