語(yǔ)文配音的軟件 語(yǔ)文配音文案

更新時(shí)間:2020-07-10 23:48:25    閱讀:3766

小的時(shí)候?qū)W習(xí)語(yǔ)文,就少不了張口和老師一起朗讀。因?yàn)椋Z(yǔ)文不僅是擁有文字美的學(xué)科,同時(shí)也擁有著音律美。像唐詩(shī)三百首中,窗前明月光,疑是地上霜的朗朗上口,再到但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的輕輕吟唱,音律美在其中就體現(xiàn)得淋漓盡致啦!所以在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,加入更多的聲音會(huì)讓孩子們對(duì)詩(shī)歌有更深的體會(huì)與理解。今天,小編也給大家整理了一些關(guān)于語(yǔ)文配音的軟件,感興趣的話就來(lái)一起看看吧!

小的時(shí)候?qū)W習(xí)語(yǔ)文,就少不了張口和老師一起朗讀。因?yàn)?,語(yǔ)文不僅是擁有文字美的學(xué)科,同時(shí)也擁有著音律美。像唐詩(shī)三百首中,窗前明月光,疑是地上霜的朗朗上口,再到但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的輕輕吟唱,音律美在其中就體現(xiàn)得淋漓盡致啦!所以在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,加入更多的聲音會(huì)讓孩子們對(duì)詩(shī)歌有更深的體會(huì)與理解。今天,小編也給大家整理了一些關(guān)于語(yǔ)文配音的軟件,感興趣的話就來(lái)一起看看吧!

一、語(yǔ)文配音的軟件


1、閃電年配音
閃電配音”是內(nèi)容與媒體首選的配音服務(wù)商,平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)24小時(shí)在線、最快15分鐘實(shí)現(xiàn)千字配音且達(dá)到FM音質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際要求,每百字僅需2-10元,現(xiàn)階段,平臺(tái)已簽約主播1萬(wàn)多名,平均每天有2千~3千筆訂單,已服務(wù)累計(jì)服務(wù)客戶超過(guò)3000家。我們可以讓你在對(duì)價(jià)格滿意的同時(shí)擁有強(qiáng)大的配對(duì)團(tuán)隊(duì)。我們是可以向客戶保證的,我們的客服會(huì)嚴(yán)格按照你們的要求工作,可以對(duì)配音進(jìn)行更改。直至達(dá)到一個(gè)我們雙方都滿意的效果。這就是閃電配音,一個(gè)神奇的配音平臺(tái)。
2、語(yǔ)文朗誦app
智能聽(tīng)寫(xiě)輔導(dǎo)。提供完整的課后生字詞列表,家長(zhǎng)可以借助支持個(gè)性定制的聽(tīng)寫(xiě)功能,輔導(dǎo)孩子聽(tīng)寫(xiě)、記憶生字;
高效課文學(xué)習(xí)。包含各地教材的課文原文與專業(yè)配音演員錄制的清晰課文錄音,配合課文生字點(diǎn)查功能,讓孩子輕松掌握課文;
權(quán)威字詞釋義。內(nèi)置外研社正版授權(quán)的《學(xué)生規(guī)范字典》《學(xué)生漢語(yǔ)詞典》,提供生字的分年級(jí)組詞、詳細(xì)釋義,不用再去翻字典;
趣味朗讀社區(qū)。家長(zhǎng)可以錄制孩子的課文朗誦分享給親朋友好友,還可以聽(tīng)到身邊好友或全國(guó)各地小朋友的錄音。


二、語(yǔ)文配音文案


盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。


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三、語(yǔ)文配音注意事項(xiàng)


1、區(qū)分詩(shī)類,注意風(fēng)格
應(yīng)該有準(zhǔn)確、深入的理解和體會(huì),相應(yīng)的激情以及豐富的表達(dá)技能之外,對(duì)風(fēng)格的把握也不能夠忽視。不同類別和不同風(fēng)格的詩(shī)應(yīng)該有不同說(shuō)完表現(xiàn)形式,朗誦時(shí)要區(qū)別對(duì)待,選擇最適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表現(xiàn)。
2、不模仿他人
別人的表達(dá)處理源于他的性格、氣質(zhì)、經(jīng)歷、體味、情感等。如果不是自己真實(shí)情感的流露而是一味地去模仿別人的情感,就會(huì)有一種缺少內(nèi)心支撐,有形無(wú)魂的感覺(jué)。
3、不上調(diào),要自然
由于詩(shī)歌具有節(jié)奏感強(qiáng)、音律音韻方面的特點(diǎn),所以有些人從朗誦起來(lái)喜歡上調(diào),這幾乎已經(jīng)成為了一種模式,使人聽(tīng)了很容易厭倦了這種固定模式。
4、注意“啊”的處理
詩(shī)朗誦中有一個(gè)顯著的特點(diǎn),就是感嘆詞“啊”用的比較多。詩(shī)人往往用“啊”來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心的濃郁情節(jié),但是如果朗誦者體會(huì)不到或者是表達(dá)功力欠缺,都不能夠處理好語(yǔ)氣詞。


好啦!以上所有就是今天小編給大家整理的關(guān)于語(yǔ)文配音軟件的內(nèi)容啦!不知道小伙伴們有沒(méi)有什么收獲呢!在眾多的學(xué)科中,語(yǔ)文和英語(yǔ)對(duì)配音的需求量都是比較大的。當(dāng)然啦!在一些微課中,就算是數(shù)學(xué)也會(huì)用到配音呢!數(shù)學(xué)動(dòng)畫(huà)配音就是一個(gè)很好的例子啦!

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